Jednoczesne korzystanie z wielu nośników degraduje pamięć - badania
Ostatnie badania wykazały, że jednoczesne korzystanie z kilku urządzeń medialnych wpływa na postrzeganie informacji. Spowalnia zapamiętywanie.
Naukowcy próbowali powiązać używanie wielu gadżetów transmitujących dane medialne z pogorszeniem koncentracji i pamięci epizodycznej. Ale uzyskane wyniki są mieszane. Nie sposób odpowiedzieć na pytanie, czy „konsumpcja” mediów wpłynie na pamięć w dłuższej perspektywie.
W badaniu wzięło udział 80 osób w wieku od 18 do 26 lat. Poproszono ich o obserwację różnych obiektów na ekranie, a następnie ocenę swoich obserwacji według kilku kryteriów. Badani musieli wskazać, które obiekty i na jakim etapie oglądania ich interesują. Musieli także porównać swoje rozmiary i zgłosić powtórzenia.
Okazało się, że osoby korzystające z wielozadaniowej konsumpcji mediów nie odpowiedziały poprawnie na postawione pytania. Na przykład wskazywali na powtarzające się obiekty tak, jak widzieli na początku lub odwrotnie.
W ramach badań naukowcy chcieli zaobserwować możliwość jednoczesnego konsumowania informacji i jej wpływ na późniejsze wykorzystanie.
Zdaniem naukowców dzieci i młodzież korzystają z mediów wielozadaniowo.
Naukowcy próbowali powiązać używanie wielu gadżetów transmitujących dane medialne z pogorszeniem koncentracji i pamięci epizodycznej. Ale uzyskane wyniki są mieszane. Nie sposób odpowiedzieć na pytanie, czy „konsumpcja” mediów wpłynie na pamięć w dłuższej perspektywie.
W badaniu wzięło udział 80 osób w wieku od 18 do 26 lat. Poproszono ich o obserwację różnych obiektów na ekranie, a następnie ocenę swoich obserwacji według kilku kryteriów. Badani musieli wskazać, które obiekty i na jakim etapie oglądania ich interesują. Musieli także porównać swoje rozmiary i zgłosić powtórzenia.
Okazało się, że osoby korzystające z wielozadaniowej konsumpcji mediów nie odpowiedziały poprawnie na postawione pytania. Na przykład wskazywali na powtarzające się obiekty tak, jak widzieli na początku lub odwrotnie.
W ramach badań naukowcy chcieli zaobserwować możliwość jednoczesnego konsumowania informacji i jej wpływ na późniejsze wykorzystanie.
Zdaniem naukowców dzieci i młodzież korzystają z mediów wielozadaniowo.
