Педагоги поділилися секретом, як викликати в дитині інтерес до читання
Коли ваша дитина не любить читати - це проблема. Не будемо перераховувати користь цього способу отримання інформації, зупинимося лише на конкретних порадах, які дають педагоги.
1. Купівля добре ілюстрованих видань.
Уяві дітей можна позаздрити. Але їм потрібно звідкись черпати візуальну інформацію. Книги - найкраще місце. Купувати потрібно добре ілюстровані видання за тематиками, які цікаві дитині.
2. Виразне спільне читання.
Часто діти негативно ставляться до читання через величезну кількость інформації, яку потрібно сприйняти. Спрощення цієї процедури - розстановка смислових акцентів. Виразне читання допомагає звернути увагу дитини на важливі моменти і налаштувати його на правильне сприйняття. Потрібно практикувати перекази, відповіді на питання після прочитаного.
3. Казки з відкритим кінцем.
Потрібно в найцікавіший момент залишити малюка з книгою. Поскаржитись, що потрібно доварити суп або терміново наліпити вареники. Залишившись наодинці з книгою дитина як мінімум почне її розглядати, як максимум - дочитає сам. Але це в разі, якщо вона уже вміє це робити.
4. Обговорення прочитаного.
Це допомагає залишити слід в пам'яті дитини. Обговорення допомагає закріпити важливі моменти, винести щось цінне з прочитаного на конкретних прикладах. Слід навіть намагатися прокоментувати якісь складні сюжетні лінії.
5. Не варто змушувати дитину читати те, що їй не цікаво.
Якщо книжка не цікава, то не потрібно вимагати дочитувати її до кінця. Необхідно дозволяти дитині експериментувати з жанрами. Діти із задоволенням розглядають невеликі інформаційні замітки. Особливо якщо вони з яскравими ілюстраціями.
1. Купівля добре ілюстрованих видань.
Уяві дітей можна позаздрити. Але їм потрібно звідкись черпати візуальну інформацію. Книги - найкраще місце. Купувати потрібно добре ілюстровані видання за тематиками, які цікаві дитині.
2. Виразне спільне читання.
Часто діти негативно ставляться до читання через величезну кількость інформації, яку потрібно сприйняти. Спрощення цієї процедури - розстановка смислових акцентів. Виразне читання допомагає звернути увагу дитини на важливі моменти і налаштувати його на правильне сприйняття. Потрібно практикувати перекази, відповіді на питання після прочитаного.
3. Казки з відкритим кінцем.
Потрібно в найцікавіший момент залишити малюка з книгою. Поскаржитись, що потрібно доварити суп або терміново наліпити вареники. Залишившись наодинці з книгою дитина як мінімум почне її розглядати, як максимум - дочитає сам. Але це в разі, якщо вона уже вміє це робити.
4. Обговорення прочитаного.
Це допомагає залишити слід в пам'яті дитини. Обговорення допомагає закріпити важливі моменти, винести щось цінне з прочитаного на конкретних прикладах. Слід навіть намагатися прокоментувати якісь складні сюжетні лінії.
5. Не варто змушувати дитину читати те, що їй не цікаво.
Якщо книжка не цікава, то не потрібно вимагати дочитувати її до кінця. Необхідно дозволяти дитині експериментувати з жанрами. Діти із задоволенням розглядають невеликі інформаційні замітки. Особливо якщо вони з яскравими ілюстраціями.
